Bilan Bégaiement Enfant scolaire (6-11 ans)
Savoir conduire un bilan précis pour évaluer le bégaiement, les conduites réactionnelles, le comportement non-verbal et para-verbal d’un enfant d’âge scolaire
Dans cette formation, basée sur les recommandations de chercheurs de renommée internationale (B.GUITAR, S.YARUSS, M.ONSLOW…), je vous transmets :
- Comment conduire une anamnèse précise
- comment constituer votre corpus de parole qui vous servira pour l’analyse qualitative et quantitative
- Quels outils utiliser pour l’évaluation quantitative : outils normés (SSI-4; échelle de sévérité, CAT, OASES…)
- des repères pour évaluer le débit
- l’évaluation du comportement non-verbal et para-verbal
- que faire quand un trouble de parole et/ou langage est associé
- les questions à poser aux professeurs des écoles
Savoir conduire un bilan précis pour évaluer le bégaiement, les conduites réactionnelles, le comportement non-verbal et para-verbal d’un enfant d’âge scolaire
Savoir utiliser les outils normés qui permettent une évaluation quantitative
Cette formation dure 2h20
60 euros
*En achetant, vous acceptez les CGV et le règlement intérieur