Plan de la partie Evaluation
- Recueil des éléments d’anamnèse
- Constitution du corpus de parole
- Iceberg
- Les outils d’évaluation normés : présentation de nombreuses échelles et questionnaires normés : OASES, UTBAS, Echelles de sévérité, Questionnaire de Brutten, CAT…
- Evaluation du débit de parole
- Evaluation du comportement non-verbal et para-verbal
- Evaluation Parole et Langage
- Interview du professeur des écoles
Plan de la Prise en Soin
- Vue d’ensemble de la PES
- Définir ensemble les objectifs et grands principes du transfert
- Explorer le bégaiement
- Côté « techniques »
- Réflexion autour de l’apport des techniques et comment les présenter au patient
- Techniques de modification du bégaiement
- Les techniques motrices et non plus « techniques de fluence »
- Travail cognitif et comportemental
- Travail sur les paramètres non-verbaux et para-verbaux et les habiletés de communication
- Les aides et adaptations pour l’école
- Le transfert
- Phase de maintien
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– de nombreux exemples vidéos
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